http://www.al-taleed.com/vb/
عدد مرات النقر : 293
عدد  مرات الظهور : 697,426 
عدد مرات النقر : 393
عدد  مرات الظهور : 743,039 
عدد مرات النقر : 374
عدد  مرات الظهور : 739,017 
عدد مرات النقر : 388
عدد  مرات الظهور : 743,037 
عدد مرات النقر : 231
عدد  مرات الظهور : 743,030

عدد مرات النقر : 251
عدد  مرات الظهور : 743,025 
عدد مرات النقر : 184
عدد  مرات الظهور : 697,428 
عدد مرات النقر : 207
عدد  مرات الظهور : 697,423 
عدد مرات النقر : 399
عدد  مرات الظهور : 743,039 
عدد مرات النقر : 317
عدد  مرات الظهور : 743,030

عدد مرات النقر : 297
عدد  مرات الظهور : 743,030 
عدد مرات النقر : 193
عدد  مرات الظهور : 697,431 
عدد مرات النقر : 196
عدد  مرات الظهور : 697,427 
عدد مرات النقر : 187
عدد  مرات الظهور : 613,825 
عدد مرات النقر : 61
عدد  مرات الظهور : 613,818

عدد مرات النقر : 0
عدد  مرات الظهور : 248,419 
عدد مرات النقر : 68
عدد  مرات الظهور : 613,821 
عدد مرات النقر : 0
عدد  مرات الظهور : 613,822 
عدد مرات النقر : 0
عدد  مرات الظهور : 84,767 
عدد مرات النقر : 0
عدد  مرات الظهور : 387,337

عدد مرات النقر : 418
عدد  مرات الظهور : 743,012 
عدد مرات النقر : 495
عدد  مرات الظهور : 743,030

عدد مرات النقر : 202
عدد  مرات الظهور : 694,769 
عدد مرات النقر : 213
عدد  مرات الظهور : 743,012

عدد مرات النقر : 86
عدد  مرات الظهور : 694,694 
عدد مرات النقر : 0
عدد  مرات الظهور : 566,006

عدد مرات النقر : 11
عدد  مرات الظهور : 110,114 
عدد مرات النقر : 62
عدد  مرات الظهور : 329,828
تم وبحمدا من الله تعالى وتوفيقا فتح منتديات مملكة الماس موقع عام منوع يحتوي جميع المواضيع القيمه والهادفه والتى على منهج ديننا الحنيف وسنه نبيه (محمد عليه الصلاة والسلام ) فبكم زوارنا الكرام واعضائنا الغالي سوف يكون من اوائل المواقع ان شاء الله تعالى ... فاأنتم رمز الرقي والتعاون والخلاص لا غنى عنكم كون دوما بالقرب لنكون لكم الأقرب ..مع اجمل تحيه واعذبها مغلفة بورد الجور ي المعطرة بريحة الفل والكاادي إدارة المنتدى كلمة الإدارة



ذوي الاحتياجات الخاصة اص بمواضيع ذوى الاحتياجات الخاصه والأمراض المزمنه وطرق علاجها

تحية معطره بازكى العطور اقدم اجمل التهاني والترحيب لاعضائنا الافاضل الذين اختارو مملكة الماس ليكون احد اهتماماتهم وأخذ جزء من وقتهم .. وبكم سوف يكون في رقي وتقدم وازدهار اتمنى منهم المتابعة الصادقه والحضور الجميل .. ان دل يدل على اخلاقهم النبيلة العالية . فاشكرا لكم من القلب على هذا التواجد الكريم وان شاء الله سوف نكون لكم عونا على طاعة الله ورسوله على ما نقدمه من انجااز يواكب المنتديات القيمة الهادفه الرااقية فا انتم أهلا لذالك النجاح ان شاء الله بعد توفيقا من الله عز وجل ..اجمل تحيه مكسوه بالموده والحب والاحترام لجميع منسوبي منتديات مملكة الماس (اختكم الماس) الملكة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 05-12-2019, 12:46 PM
M5znUpload
اسير القلوب غير متواجد حالياً
اوسمتي
وسام الالفية وسام التكريم الملكي وسام وسام الضيافه 
لوني المفضل Cadetblue
 رقم العضوية : 61
 تاريخ التسجيل : Nov 2018
 فترة الأقامة : 192 يوم
 أخر زيارة : اليوم (01:24 PM)
 المشاركات : 1,839 [ + ]
 التقييم : 810
 معدل التقييم : اسير القلوب is a splendid one to beholdاسير القلوب is a splendid one to beholdاسير القلوب is a splendid one to beholdاسير القلوب is a splendid one to beholdاسير القلوب is a splendid one to beholdاسير القلوب is a splendid one to beholdاسير القلوب is a splendid one to behold
بيانات اضافيه [ + ]
3333 التربية الرياضية للأشخاص ذوي الإعاقة



التربية الرياضية للأشخاص ذوي الإعاقة
يتصف ذوو الإعاقة العقلية بنقص في قدراتهم العقلية يصاحبها قصور في السلوك التكيفي . ونظراً لارتباط التطور الحركي بجميع القدرات السابقة بنسب متفاوتة ، يلاحظ انخفاض مستوى ذويالإعاقة العقلية في النواحي البدنية والحركية أيضاً .
ونظراً لما تتمتع به الأنشطة البدنية من مرونة كبيرة لا توجد في أنشطة المقررات الأخرى ، فإن مشاركة ذوي الإعاقة العقلية في برامج التربية البدنية تعتبر ضرورية لكونها من المقررات القليلة ـــ بل ربما الوحيدة ـــ التي تساعدهم على تحقيق أهدافهم التأهيلية ليس في الجوانب البدنية والحركية فحسب بل في كل الجوانب النفسية والاجتماعية ، والعقلية أيضاً .
الاعتبارات التي ينبغي مراعاتها في التربية البدنية لذوي الإعاقةالعقلية :
 أن يبدأ المعلم بالمهارات المعلومة التي يعرفها ذوي الإعاقةالعقلية ، ثم التدرج إلى المهارات المجهولة .
 يفضل استخدام طريقة النموذج والتوجيه اليدوي على استخدام الطريقة اللفظية في تعليم المهارات .
 يجب أن تتسم خبرات التلميذ ذوي الإعاقة العقلية بالنجاح في أنشطة التربية البدنية .
 تكرار التدريب على المهارة .
 التركيز على التواصل السهل باختيار الوسائل المناسبة ، واستخدام اللغة الواضحة والمختصرة .
 العمل على جعل جميع فترات الدرس تتسم بالمرح والمتعة .
 تشجيع التلاميذ على تحقيق متطلبات النشاط الحركي إلى أقصى قدراتهم .
 استخدام وسائل التعزيز المناسبة .
 معرفة تاريخ التلميذ الطبي والحصول على موافقة الطبيب بالسماح لذوي متلازمة داون بالمشاركة في الأنشطة البدنية .
 معرفة كيفية التعامل مع نوبات الصرع في حالة وجودها .
 تعزيز المهارات الأكاديمية كمعرفة الألوان ، والأحجام ، والأرقام ، والحروف وغيرها ، وذلك خلال أنشطة وبرامج التربية البدنية .
 استخدام الصور ، والأدوات الملونة ، والأناشيد ، لجذب انتباه التلاميذ .
 تغيير النشاط بآخر لتحقيق ذات الهدف في حالة أنها من مستوى حماس التلاميذ .
 يحتاج التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية إلى انتباه مستمر من قبل المعلم وإلى مثيرات متواصلة وتشجيع دائم .
تدريس التربية البدنية لذوي الإعاقة العقلية :
نظراً لسهولة تشتت انتباه التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية ، فإنه ليس من الضرورة تنفيذ الدرس في صالة الألعاب حيث توجد بعض الأجهزة والأدوات التي يحتمل أن تشتت انتباه التلاميذ ، لذلك فإنه يفضل تنفيذ درس التربية البدنية في مكان صغير نسبياً خصوصاً عند تعليم مهارة جديدة ، وبعد التأكد من إتقان التلميذ للمهارة يمكن تطبيقها في مكان أكبر كالصالة أو الملعب .
وتعتبر الطريقة المباشرة في التدريس من أكثر الطرق نجاحاً عند تعليم ذوي الإعاقة العقلية المهارات الحركية ، كما يعتبر العرض بالنموذج من أفضل الأساليب المستخدمه معهم ، وذلك لأن هؤلاء التلاميذ يمتلكون القدرة على التقليد ، مع مراعاة عدم قيامهم بالتقليد أثناء العرض .
ويمكن استخدام الأسلوب اللفظي في تدريس ذوي الإعاقة العقلية مع مراعاة الاختصار والوضوح ، والتكرار أثناء أداء النموذج من قبل المعلم وكذلك أثناء أداء التلميذ نفسه للمهارة .
وينبغي التأكد من كون خبرات التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية في التربية البدنية ناجحة ، حيث أن خبرات الفشل المتعددة التي لا قوها في جوانب حياتهم المختلفة كافية ولا يحتاجون إلى المزيد منها ، ولتحقيق ذلك يجب تقسيم المهارة إلى عناصر بسيطة ومتتالية ، وهو المعروف بالتحليل المهاري ( تحليل المهمة ، Task analysis ) ، وتكمن أهمية هذه الطريقة في شعور التلميذ بالنجاح عند تحقيقه لأي من هذه العناصر ، كما أنها تعزز أداء المعلم بمساهمته في تحقيق النجاح حتى لو كان قليلاً ولكنه هام بالنسبة للتلميذ .
وينبغي على المعلم تشجيع التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية بشكل عال حتى لو كان الأداء غير صحيح تماماً ، ويعتبر تشجيع المعلم من أهم الدوافع التي تساعد على خلق بيئة تعليمية جيدة .
ونظراً لظهور التعب لدى ذوي الإعاقة العقلية بسرعة ، فإنه من الضروري أن يكون تعليم المهارات الجديدة في بداية الدرس ، مع مراعاة مراقبة ظهور علامات التعب تفادياً لحدوث الإصابات .
أخيراً ينبغي على المعلم تعليم ذوي الإعاقة العقلية مباديء الأمن والسلامة التي يجب مراعاتها في أنشطة التربية البدنية كالاهتمام بالنظافة الشخصية بعد الانتهاء من اللعب ، وعدم رمي الأدوات باتجاه الزملاء .



 توقيع : اسير القلوب



رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

(سبحانك اللهم وبحمدك، أشهد أن لا إله إلا أنت، أستغفرك وأتوب إليك). كفارة المجلس

تصميم وتوزيع وتركيب  &الجنوبيه&♥ طموح ديزاين♥


الساعة الآن 11:44 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2019, Trans. By Soft
هذا الموقع يتسخدم منتجات Weblanca.com
HêĽм √ 3.2 OPS BY: ! ωαнαм ! ©, Soft
new notificatio by 9adq_ala7sas
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education